2013年2月4日 星期一

身障生考試—家長的體驗


1911756779.gif大考中心的工作團隊,你們真棒!

大考中心對身障生的服務做的真的很好,考試前每一位身障考生都有專人負責聯絡何時來台大看考場?對考場有什麼特殊的需求都可以跟他們說,他們會想盡辦法幫考生排除困難,包括請她幫忙以准考證號碼先查清楚考場在哪一間教室以免多走冤枉路都ok真是太貼心了!

星期五一大早,約了正忠和容暄(明倫就我們三個在特殊考場考試)一起去台大博雅館看考場,我擔心正忠坐輪椅不方便,所以星期三跟著文藝營到女巫店時就先來探路,從哪裡進入台大到博雅管最近?殘障坡道在哪裏?電梯在哪裏?假設自己是坐輪椅的狀況先走一遍,這樣才能順利的帶著正忠走進來,今天門口有警衛把關,原來他們早我們一步想到,擔心媒體騷擾我們,於是請警衛嚴格過濾,不是考生和家長,一律不得進入。考場裡面,所有負責聯絡我們來看考場的工作人員都在現場,或是帶考生去考場看位子,或是帶考生座電梯,或是介紹環境,或是幫忙解答所有的疑難雜症,任何問題都可以找她們,他們像天使一樣飛來飛去,用他們的專業和智慧提出協助。

庭逸的考場最大,不到十人共用一間可以容納將近百人的階梯教室,但是一百個座位已經固定在地板上只能前後挪動,坐的不是很舒服,可以讓自己感覺寬裕的空間不多,比起正忠的考場,一間只有六個人,為了讓輪椅可以轉彎,教室為每個考生預留了很大的空間,再到四樓看容暄的考場,玻璃外牆,空氣清新,向外望,校園內的綠樹、操場上的紅土、窗外的鳥鳴 ,和煦的陽光,是所有考場裡最令人艷羨的,庭逸喜歡他的軟墊,一直霸佔他的位子不走。
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第一節考完,三個大男孩除了交換剛才作文自己的寫作方式之外,體驗教室也有各自的心得:庭逸說教室外面的空地有社團在練習,雖然沒有用擴音器,但是對注意力缺損的他,還是很大的噪音;正忠的教室空調不知怎麼了?室內空氣感覺悶悶的,更討厭的是,後面做了一位不斷提出問題而且看起來很有經驗的考生,甚至把試務中心的老師找來,對全場的考生也干擾不小;容暄最可憐, 他們那一間全部都是以妥瑞症申請特殊考場,也就是說大家的Tic(妥瑞症病患會有不自主的肌肉或神經抽動,有人皺鼻子,有人聳肩膀,嚴重的會尖叫,起來走動,全身抖動……這些症狀統稱『Tic』)都很嚴重,容暄本來還擔心自己緊張時吹口哨的聲音會影響到『同班同學』呢!沒想到後面那一位比他還熱鬧,打呼聲、清痰聲、咳嗽聲、噴嚏聲……簡直就是災難狂想曲!最好的耳塞都擋不住!容暄自己一個人單刀赴會沒有家長陪同,我關心的問,需要跟試務中心說一下,幫你調整一下考場嗎?會不會影響你考試!【這句話的注音就是:是否要請這位考生換一間教室的意思】沒想到容暄馬上說:「不用!不用!其實我自己也會發出聲音,只是他比較誇張而已,別人也在容忍我啊!」
這個孩子對於別人的包容心,竟然是從別人對他的包容那裡學來的,讓我又心疼又感動!

不知道是不是老天垂憐?那一位發出很多聲音的考生,從第一天下午的社會科開始,就沒有再進考場了,另外一位考生又安靜,又很早就交卷了,容暄一個人獨享一間考場,就像VIP,令我想起那失馬的塞翁,焉知是禍也?

也可能是那些散落在人間的天使在默默的扶持著這些折翼的孩子們吧?負責照顧庭逸的小姐知道這些注意力缺損的考生對噪音的敏感,昨天就注意到教室外面社團活動的聲音了,早就在我們家長反應之前就已經把黃布條拉出來,請帶營隊的單位多多配合考生,不要在這裡活動,通過時也請他們安靜通過,這種服務的速度和品質,真的令我感受到她們真地很專業的了解這些孩子的困難和需要幫助的地方,像個特教俠客,在她的專業領域裡為這些需要幫助的孩子仗劍伸義,雖然她們都不是什麼大官,但是(擷取某個開國偉人說的話),她們在做的事比什麼都偉大。
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2013年2月3日 星期日

流浪到淡水

壯舉~~真的給我走完了!!

自從庭逸考完學測之後,就沒有放任自己再胖下去的藉口,所以這幾天最重要的家庭活動,就是陪他減肥。
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這兩天放假在家,我們訂立了一定要把家裡打掃完的計畫,還好平日維持的還算乾淨,等到最亂的~哥哥房間整理好後就算圓滿達成了!!
為了讓孩子們有動力完成其實一點都不好玩的大掃除,我吊了一個做完可以去淡水逛夜市的紅羅蔔在他們前面,效率果然不錯,不到兩點,我們就從家裡出發了!!
事先講好的,由於是在減肥期間,又想去吃那些淡水名產,所以一定要先付出努力,先運動起來存著,於是,我們決定用走的,從復興崗站走到淡水。
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時間充裕的情形下,我們隨性的到處亂逛,路邊的小狗很可愛?停下來跟牠玩一下;這條叉路看起來別有洞天?那就走走看吧!!說不定會發現新的路,別人都不知道啊!!走到盡頭發現原來此路不通?沒關係,沿路風景都很美,也不虛此行!!在這樣東走走,西逛逛,有時走回頭,有時繞一圈出來柳暗花明,等真的走到淡水捷運站的時候,走了將近三小時耶!!
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其實今天天氣並不好,沿路都或大或小的飄著雨,空氣濕濕的,走的身上黏黏的,眼鏡上被迎面的濕空氣拂滿了水氣,看不清楚,但是一家人走在一起,有時唱著自己亂編的歌,有時玩文字接龍,有時聽哥哥說他最近作品裡的角色,有時聽孩子們最近看的,我還沒來得及跟上的新書的內容,雖然走到淡水時又餓又累,幾乎全身都濕濕黏黏,但是,這不就是我要的幸福嗎?

2013年2月1日 星期五

文藝營的感動


大師??藏在夜店裡!!

明倫高中今年的文藝營請到了向陽、黃春明、路寒袖等大師,還有受年輕人歡迎的詞曲創作,最特別的,是把所有參加的學生帶去知名夜店女巫店,在那裡聆聽大師開講,聽聽金曲獎得主--黃建為創作的心路歷程。


向陽果然人如其名,帶來溫暖和熱度,短短的一個上午,上課、簽名、照相、聊天來者不拒,自由發問的時候,文藝營的孩子也提出許多頗具深度的問題,讓大師讚許不已。下午是大名鼎鼎的黃春明,我們小心翼翼的招待著,卻被不懂事學生的拿著一張撕下來的紙給老師簽名引發大師的不滿,接下來教室空調不冷,工作人員走到前面幫忙調冷氣,更不巧的是錄影器材剛好沒電了......大師氣的快抓狂,我們也如臨深淵般的顫慄著!
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星期三女巫店的課程最令我好奇:第一,這是夜店耶!第二,現場駐唱耶!
其實女巫店很小,根本坐不下文藝營這麼多學生,全都擠進去的話,我們就只剩下門口可以站了!沒關係,這樣視野好嘛!

所謂的講師,也就是坐在現場抱著吉他的那位,他先分享了自己從小求學的經驗,讓大家放心~你們一定都可以比我還要棒~他是職能治療師,曾經為一位8歲的植物人寫下第一首鄉村歌曲蝴蝶,形容生命就像蝴蝶一樣,要在蛹裡等待破繭,每個人都能體會到生命的多彩多姿,但是這位8歲的小朋友,他一被子都被困在這個繭裡面了!雖然我不常聽流行音樂,來這之前這位黃建為是誰都不知道,但是這首歌太有生命力了,讓我感動的掉下淚來!

文藝營嘛!老師教大家一些簡單的技巧並舉例之後,讓大家練習創作,收集完大家的作品之後,大師開始展現功力了!用學生剛剛做出來的歌詞創作,一首又一首美妙的旋律在我們的耳邊出現,收服了大家的心,這個人真的有兩把刷子,難怪能在強烈的競爭之下脫穎而出勇奪金曲最佳新人獎!

最後,他用為原住民描寫祖母的創作姆姆 , 來跟大家說再見「啊!姆姆啊!姆姆啊!」在他的歌聲中,我彷彿看見了一個坐在三合院的階梯上用吉他深情的為祖母彈奏著情歌的大男孩,老婦人那布滿皺紋又粗糙的雙手疊放在腿上,臉上滿溢著微笑,微駝著背,佝僂的靠在牆上,心滿意足的享受著她心中至高無上的獻禮。

我的眼眶又紅了……
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