大考中心的工作團隊，你們真棒！
大考中心對身障生的服務做的真的很好，考試前每一位身障考生都有專人負責聯絡何時來台大看考場？對考場有什麼特殊的需求都可以跟他們說，他們會想盡辦法幫考生排除困難，包括請她幫忙以准考證號碼先查清楚考場在哪一間教室以免多走冤枉路都ok真是太貼心了！
星期五一大早，約了正忠和容暄（明倫就我們三個在特殊考場考試）一起去台大博雅館看考場，我擔心正忠坐輪椅不方便，所以星期三跟著文藝營到女巫店時就先來探路，從哪裡進入台大到博雅管最近？殘障坡道在哪裏？電梯在哪裏？假設自己是坐輪椅的狀況先走一遍，這樣才能順利的帶著正忠走進來，今天門口有警衛把關，原來他們早我們一步想到，擔心媒體騷擾我們，於是請警衛嚴格過濾，不是考生和家長，一律不得進入。考場裡面，所有負責聯絡我們來看考場的工作人員都在現場，或是帶考生去考場看位子，或是帶考生座電梯，或是介紹環境，或是幫忙解答所有的疑難雜症，任何問題都可以找她們，他們像天使一樣飛來飛去，用他們的專業和智慧提出協助。
庭逸的考場最大，不到十人共用一間可以容納將近百人的階梯教室，但是一百個座位已經固定在地板上只能前後挪動，坐的不是很舒服，可以讓自己感覺寬裕的空間不多，比起正忠的考場，一間只有六個人，為了讓輪椅可以轉彎，教室為每個考生預留了很大的空間，再到四樓看容暄的考場，玻璃外牆，空氣清新，向外望，校園內的綠樹、操場上的紅土、窗外的鳥鳴
，和煦的陽光，是所有考場裡最令人艷羨的，庭逸喜歡他的軟墊，一直霸佔他的位子不走。
第一節考完，三個大男孩除了交換剛才作文自己的寫作方式之外，體驗教室也有各自的心得：庭逸說教室外面的空地有社團在練習，雖然沒有用擴音器，但是對注意力缺損的他，還是很大的噪音；正忠的教室空調不知怎麼了？室內空氣感覺悶悶的，更討厭的是，後面做了一位不斷提出問題而且看起來很有經驗的考生，甚至把試務中心的老師找來，對全場的考生也干擾不小；容暄最可憐，
他們那一間全部都是以妥瑞症申請特殊考場，也就是說大家的Tic（妥瑞症病患會有不自主的肌肉或神經抽動，有人皺鼻子，有人聳肩膀，嚴重的會尖叫，起來走動，全身抖動……這些症狀統稱『Tic』）都很嚴重，容暄本來還擔心自己緊張時吹口哨的聲音會影響到『同班同學』呢！沒想到後面那一位比他還熱鬧，打呼聲、清痰聲、咳嗽聲、噴嚏聲……簡直就是災難狂想曲！最好的耳塞都擋不住！容暄自己一個人單刀赴會沒有家長陪同，我關心的問，需要跟試務中心說一下，幫你調整一下考場嗎？會不會影響你考試！【這句話的注音就是：是否要請這位考生換一間教室的意思】沒想到容暄馬上說：「不用！不用！其實我自己也會發出聲音，只是他比較誇張而已，別人也在容忍我啊！」
這個孩子對於別人的包容心，竟然是從別人對他的包容那裡學來的，讓我又心疼又感動！
不知道是不是老天垂憐？那一位發出很多聲音的考生，從第一天下午的社會科開始，就沒有再進考場了，另外一位考生又安靜，又很早就交卷了，容暄一個人獨享一間考場，就像VIP，令我想起那失馬的塞翁，焉知是禍也？
也可能是那些散落在人間的天使在默默的扶持著這些折翼的孩子們吧？負責照顧庭逸的小姐知道這些注意力缺損的考生對噪音的敏感，昨天就注意到教室外面社團活動的聲音了，早就在我們家長反應之前就已經把黃布條拉出來，請帶營隊的單位多多配合考生，不要在這裡活動，通過時也請他們安靜通過，這種服務的速度和品質，真的令我感受到她們真地很專業的了解這些孩子的困難和需要幫助的地方，像個特教俠客，在她的專業領域裡為這些需要幫助的孩子仗劍伸義，雖然她們都不是什麼大官，但是（擷取某個開國偉人說的話），她們在做的事比什麼都偉大。
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